Der Workshop richtet sich an Pädagog*innen, die ihren Unterricht lebendiger, vielfältiger und beteiligungsorientierter gestalten möchten. Im Mittelpunkt steht das Kennenlernen und Erproben spielerischer und theatraler Methoden, die sich direkt in den pädagogischen Alltag integrieren lassen – unabhängig von Vorerfahrungen.

Alle Methoden werden gemeinsam erarbeitet, praxisnah reflektiert und fachlich eingeordnet. Ein ausführliches Hand-Out unterstützt die nachhaltige Anwendung im eigenen Arbeitsfeld.
Wählbarer Schwerpunkt "Geschichten-Werkstatt" oder "theatrale Themen-Werkstatt".
 

Mini-Fortbildung: 2,5 / online
Basis-Werkstatt: 5h (zzgl. Pausen) / betriebsintern (1 Tag) oder online (2 Tage)

Diskriminierungsfreie Räume lassen sich in einer von Ungleichheit geprägten Gesellschaft nie vollständig herstellen. Diese Erkenntnis muss jedoch nicht lähmen, sondern eröffnet die Möglichkeit, Ausgrenzung, Benachteiligung und strukturellen Machtverhältnissen bewusst entgegenzuwirken. Voraussetzung dafür ist ein vertieftes Verständnis der Wirkweisen von Diskriminierung.

Besonders in Bildungs- und Kulturräumen treten die Diskriminierungsformen Klassismus und Adultismus deutlich hervor, bleiben jedoch häufig unbeachtet oder werden stillschweigend hingenommen. Die Fortbildung beleuchtet diese Formen als strukturelle, historisch gewachsene Phänomene und untersucht ihre Auswirkungen auf die pädagogische Praxis.

Neben theoretischem Input kommen ausgewählte Methoden aus der Theaterpädagogik und angrenzenden Praxisfeldern zum Einsatz. Sie ermöglichen einen reflexiven Zugang, um bestehende Machtstrukturen kritisch zu hinterfragen und schrittweise zu verändern.
Ein ausführliches Hand-Out ist inklusive.

Für die Fortbildung können folgende Module einzeln oder in Kombination gebucht werden. Anpassungen an die Bedürfnisse der Einrichtung sind grundsätzlich möglich.
 

Basiswissen Diskriminierung: 120min/ online oder betriebsintern
Basiswissen Klassismus: 90-120min/ online oder betriebsintern
Basiswissen Adultismus: 90-120min/ online oder betriebsintern 

Vertiefung Diskriminierung für die (kultur-)pädagogische Praxis: 180min (zzgl Pause)/ online oder betriebsintern

Partizipation von Kindern und Jugendlichen in Kita, Schule und Hort ist mehr als ein gut klingender Konzeptbaustein: Sie ist ein Kinderrecht – und zugleich eine anspruchsvolle pädagogische Aufgabe ... Im Alltag bewegt sich Beteiligung oft im Spannungsfeld zwischen Verantwortung und Mitbestimmung und bleibt nicht selten bei gut gemeinter Schein-Partizipation stehen.

In dieser Inhouse-Fortbildung erhalten die Teilnehmenden fundierten Input zu strukturellem Adultismus und altersgemäßer demokratischer Bildung für Kinder. Theorie und Praxis greifen dabei eng ineinander.

Im Workshop-Teil entwickeln wir gemeinsam konkrete Ideen für Ihre Einrichtung, die Beteiligung wirksam und kindgerecht gestalten.

Ziel ist es, Demokratie nicht nur zu vermitteln, sondern im pädagogischen Alltag lebendig werden zu lassen – zum Gewinn für Kinder und Fachkräfte gleichermaßen.

ca. 4h, zzgl Pausen/ betriebsintern

Aus ersten Ideen werden tragfähige Vorhaben – kreativ, spielerisch und getragen von der Freude am gemeinsamen Gestalten. In einem demokratischen Arbeitsprozess entwickle ich mit Ihnen Visionen und Konzepte und nutze dafür Methoden aus der Theaterpädagogik sowie aus angrenzenden kreativen Praxisfeldern.

Abhängig vom zeitlichen Rahmen klären wir Ziele, planen nächste Schritte und begleiten laufende Prozesse reflektierend und praxisnah. Dabei stehen die unterschiedlichen Bedürfnisse im Team ebenso im Fokus wie konkrete, gut umsetzbare Ergebnisse. So entsteht ein lebendiger Raum, in dem kollektive Entwicklungsprozesse mit Offenheit, Tiefe und Leichtigkeit gestaltet werden können.

nach Absprache/ online oder betriebsintern